回报小学作文,[写作]回报父母作文500字篇二,回报小学作文

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时光似箭，岁月如梭，转眼间xx年过去了，我们也在父母的呵护下慢慢长大，我们再也不是那个只知道伸手的小孩子，也有了自己的意识，渐渐的懂得感恩。

我们生活在和平年代，从小的时候开始，父母就把爱的种子播种在我们的身上，天天浇水施肥，希望我们能长成一棵参天大树，于是父母就每天不厌其烦的教我们为人处事的方法，你常常去安慰我们幼小的心灵，在我们生气时，他们会来安慰我们，当我们沮丧时，他们会来鼓励我们，当我们有快乐时，他们会和我们一欢笑庆祝，我们时时刻刻都离不开父母的关怀，在父母的教育中成长。

上学时，我们渐渐离开了父母走进了校园，认识了很多朋友。

在和他们玩耍时，渐渐忘了回家，在父母去叫我们回家时，我们也总是会很生气，却没有看到父母在家里几个小时焦急的等待，上了初中以后住校了，回家的时间总是越来越少，每当回家时，可能都会听到父母的唠叨，我们总是非常厌烦，因为我们不知道他们在用他们的亲身经历来教导我们，不让我们走弯路，误入歧途，对我们做的一切，虽然有时会令我们产生疑惑，但是终究都是为了我们好。我们长大后自己也当上了父母，可能就会明白父母的良苦用心了吧？

如今，我们还正在上学，不能用物质来报答父母，但我们在最好的年龄一定要好好学习，优异的成绩就是给他们最好的回报。

作文是思考的一种表现方式，它驱使我们不停地向前，通过创作文字，我们能深入探索生活中存在的各种可能性，让自己的内心世界变得更加自由。励志的句子的编辑的一份用心努力，才焕发出了这份叫做“回报小学作文”的精彩。为了便于阅读，建议您收藏好本页网址！

人生有很多回报，这是因为他们以前帮忙过别人收到的恩惠。

那么，滴水之恩，以何报？古人有云：“滴水之恩，当涌泉相报。”就是说你在困难时有人帮忙过你，你要在别人困难时以更大的帮忙来回报他。

春天阳光普照大地，太阳用它的温暖回报了小河，使小河上的冰层消融，让小河得以又一次欢快的流淌。

夏天烈日炎炎，湿润的雨水用它自身回报了大地，使大地的花儿开得更艳丽。

“落红不是无情物，化作春泥更护花。”经过了春风吹夏日晒，落花用自我的身体回报了养育自我的大地妈妈，使大地能预防冬寒的伤害。

冬天寒风凛凛，万物皆眠，就连大地妈妈也似乎打盹了，只有梅花孤孀傲雪，用它的表现来回报大地妈妈的养育之恩，让大地妈妈觉得它的养育是值得的。

大自然皆有如此者，何况人哉？

诸葛亮用一生的精力和智慧回报了刘备三顾茅庐的赏识；李密用自我的忠诚回报了帝王对自我的关心和栽培；贝多芬用自我伟大的音乐成就回报了父亲，感谢他的养育之恩和对他音乐事业的鼓励；歌手们用自我优美的歌声回报给了歌迷对他们的喜爱……他们都在回报。

当你穷困潦倒时，是他向你伸出援助之手；当你迷失时，是他帮你开启导航灯，指引着你；当你失败时，是他帮你铺上一块块奠基石，助你走上成功的道路；当你悲哀时，是他给你带来开心果；当你……然而，当他为了你而累倒时，你是否为他做过什么帮忙他的事吗？

让我们记住一句真、善、美的谚语：“记住别人给你的帮忙，必须要学会如何回报别人。”

回报不必须要轰轰烈烈，在生活中每一件事儿都能够回报；回报不必须要让人皆知，能够在默默无闻中回报。

用你的真心回报给每一个帮忙过你的人，个性是你的父母，这样你才能真正的对自我问心无愧！

滴水之恩，以何报？――以真心回报！

中国有句俗语：“滴水之恩，当涌泉相报”，但是，此刻的人们却常常得到了付出，却实际并没有回报。

如果是认为不知该怎样回报，那其实就根本没有理解这个词语。付出与回报应是相互的，有付出才有回报。当你看见你的父母为你的学费、生活……而四处奔波，努力工作时；当你看见你的父母为你做饭、整理房间、洗

走进同学录的大门，仿佛又回忆起了那一张张笑脸。

六年的生活，让我们结下了深厚的情谊。

今日的离别，充满了留恋，只有欢笑，没有泪水。

翻开一页又一页，承载着友谊，也承载着不舍，

但今日，分开只是暂时，总有一天，我们还会有缘再见。

回想当初匆匆的相遇，正如现在默默的分离，

回忆当时的点点滴滴，仿佛近在眼前，转瞬即逝。

滴滴水珠，撒落在平滑的纸张上；

昔日的矛盾，化为一双双友谊的桥梁。

稀疏的身影，倒映在心的清泉里；

忙碌的场景，此刻仍然历历在目；

纸上的文字，记录着生活的琐碎；

欢快的背影，泛起心中漂浮的涟漪。

如今，小学的生涯已经画上了一个圆满的句点。

但初中，也许还面临着更大的挑战。不是吗？

我不是一个怀旧的人，但当今天我路过我的母校，透过大门看到学校的教学楼时，童年的生活在我脑海里不断涌现，我想我应该为我的小学生活留下一些属于他的文字。

一年级

和千万学生一样，父母牵着我的手走进学校的大门，我将离开稚气的幼儿园，开始一段崭新的生活。望着一张张陌生的面孔，我没有惧怕，更多的是好奇。老师的话语似乎没有那么难懂，汉字拼音好像没有那么难学，“少先队员”的称号好像挺光荣。

二年级

有许多人转学离开，也有许多人转学来临。班级成员，又有一次大变动。此段记忆不知为何有些模糊，只是记得我逐渐熟悉了那一张张面孔，少了几分幼稚，多了几分成熟。毕竟又有一群一年级的学生来了。

三年级

生活的平静被新加的科目打破了，英语对我来说是一门熟悉却难懂的科目。从来没有考砸过的我拿到92的试卷不禁黯然神伤，默默下定决心要考好下一次，抛开杂念，专心致志学习英文。

四年级

每天的勤奋果然没有白费，英语成绩直线上升，逐渐在班上名列前茅。我为我的进步感到自豪。这一年，我已经完全融入了校园生活，这一年我告别了个位数字的年龄，对成长有了自己的认识。

五年级

我是高年级的学生了，这是件快乐的事情。五年级的我被选为了大队部大队长，这让我喜不自胜，看着鲜艳的红袖章，我内心的骄傲真的无法言喻，这时的我也以优异的成绩夺得了一次年级第一。这一年，是我成长历程中最灿烂的一年。

六年级

不知不觉中，时光的车轮转到了六年级。我和同学们已经情同手足，每个人的性格都了如指掌了，可是我们要毕业了。这个夏天，我将告别与我共同经历六年风雨的同学们，将告别含辛茹苦教育我六年的老师们。拍毕业照

写作让我领略到了这个世界和人性最美好的一面，因为通过写作，我们能够更准确地总结问题的难点，从而更好地解决问题。对于一篇有文采的作文来说，我们应该如何开始写呢？如果你还没有阅读过“小学回忆作文”，那么一定不能错过这篇文章，欢迎您大力支持，并且请收藏并关注我们的内容！

又是一个周末，点点完成了老师布置的作业，上起了网，突然想到了左右给她的qq号，她打开了“查找”，然后输入了那个她都可以背出来了的号码，出现了一个可爱的qq头像，她点击了“加为好友”，马上，他就同意了。

点点进入了左右的个人空间，很非主流的一个空间，看的出来用了很多心思，还用了很多钱。打开了他的日志，竟然有好多都是写自己的，虽然他没写真实姓名，可是，许多话明显是说给她的。

“用心良苦啊！”点点自言自语道。

点点和左右开始聊天：

你是左右吗？

对啊，你是？

你猜猜看啊

点点？

恩

你怎么会叫这个名字？不像你的风格啊。

怎么，不可以吗？你的名字也不是你的风格啊。

你作业做完了吗？

当然

你教教我吧

有没有好处啊？

你等一下

过了一会儿，点点收到了一朵玫瑰，是左右送的

谢谢你

那你可以教我了吗

可以，说吧

…… ……

他们进行了一次很愉快的谈话，“他，真的是一个让人琢磨不透的男生！”点点说，“我不会真的？不可能，不允许，不可以！”

“她真有趣，我喜欢上她了吗？不知道她喜不喜欢我呢，呵呵。”左右笑着说道。

说起小时候的趣事，第一个想到的就是跳皮筋和格子。几个朋友约好了，就在某人家旁边找一块比较宽的地。

橡皮筋跳有很多种风格，一个人跳，两个人跳，三个人跳，或者更多人跳。小时候有很多形状的橡皮筋，比如长方形，正方形，三角形等等。橡皮筋跳的玩法有很多种，从简单到难，再从脚踝到脖子，越高越难，高度不断增加。到时候要考虑腿的韧性。如果你能跳得很高，你就是赢家。如果你跳得不高，你就是个失败者。还有一种玩法，选一根绳子，两头两棵树或者两头站着两个人。但是那样的树很难找到。然后跳的时候把脚抬到橡皮筋上，把两边的绳子交叉成一个图案。

另外，跳格子，跳格子很简单，画一个像机器人一样的图案。轮到在格子上跳的人背对格子或者对着格子往格子里扔石头了。一般很难背对着它，但我们一般会选择背对着它扔石头。然后跳过格子石，跳过格子里的两只脚。回来的时候弯腰捡石头。成功回到起点的，是赢家，也是输家。输的一般